Per ogni alunno svantaggiato, all’inizio dell’anno scolastico viene costituita un’equipe di lavoro, composta dal Dirigente, da almeno un rappresentante degli insegnanti di classe, dall’insegnante specializzato sul sostegno, dall’assistente educatore eventualmente presente, dagli operatori della ASL che si occupano del caso (l’Unità multidisciplinare di cui all’articolo 3 del Decreto del Presidente della Repubblica 24 febbraio 1994), dai genitori o dai facenti funzione e da qualunque altra figura significativa che operi nei confronti dell’alunno.
Per esercitare le sue funzioni di competenza, il gruppo:
- elabora il Profilo Dinamico Funzionale;
- elabora il Piano Educativo Individualizzato o almeno individua e coordina le "linee di fondo" del PEI;
- verifica in itinere i risultati e, se necessario, modifica il PEI e/o il PDF.
Il Dirigente scolastico:
- nomina e presiede il gruppo di lavoro;
- individua il coordinatore (di norma l’insegnante specializzato sul sostegno) che ha il compito di redigere il verbale delle riunioni, predisporre e tenere aggiornata la documentazione;
- in caso di assenza o impedimento, il Dirigente scolastico è sostituito dal coordinatore del gruppo.
Il GLH operativo si riunisce almeno due volte l’anno. Le riunioni vanno verbalizzate.
Riferimenti normativi: