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Contenuto di pagina 42
databile Scuole (poco) tecnologiche
Scuole (poco) tecnologiche
Una scuola elementare su tre e una media su quattro è carente di postazioni informatiche dedicate agli alunni disabili. Le percentuali salgono al Sud e scendono al Centro. Le scuole più dotate sono in Emilia Romagna e a Trento, quello meno attrezzate a Bolzano
Testi di Laura Pasotti, grafica a cura di Cristina Graziani per Agenda
Una scuola primaria su tre e una scuola secondaria su quattro è carente di postazioni informatiche destinate agli alunni disabili
al Centro
- 24% delle primarie
- 20% delle secondarie
al Sud
- 29% delle primarie
- 24% delle secondarie
Scuole con più postazioni informatiche
- 94% delle secondarie di Trento
- 85% delle primarie dell’Emilia Romagna
Scuole meno dotate a livello tecnologico
- 51% delle primarie
- 57% delle secondarie di Bolzano
Postazioni informatiche per l’inclusione scolastica (nelle primarie / nelle secondarie)
laboratori dedicati 56% / 55%
classi 43% / 40%
aule per il sostegno 36% / 50%
Insegnanti di sostegno che non usano la tecnologia pur avendola a disposizione
4% nelle primarie
3% nelle secondarie
18 e 13% a Bolzano
54% degli alunni con sostegno utilizza apparecchi informatici e multimediali
24% software didattici
34% non si avvale di ausili
Fonte: Report Istat 2018 su integrazione alunni disabili nelle scuole primarie e secondarie di primo grado
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