SuperAbile

Per sostenere gli esami universitari, per gli studenti con disabilità, è possibile adattare le modalità di studio e di valutazione mantenendo inalterati gli obiettivi di apprendimento....

L’indennità di comunicazione è concessa a coloro che risultano affetti da sordità congenita o acquisita, insorta nell’arco dell'età evolutiva....

Riconoscimento del diritto di una minore non vedente ad ottenere un insegnante di sostegno specializzato in grado di poter realizzare l'inclusione scolastica necessaria per un adeguato apprendimento....

L’agevolazione spetta ad un solo veicolo e se si acquista una nuova auto occorre comunicare all’autorità il veicolo scelto per l’esenzione....

Incompatibilità e cumulabilità dell'indennità speciale con altri trattamenti pensionistici erogati a titolo dell'invalidità ...

Devono comprendersi le persone indicate agli articoli 2, 3 e 4 della legge del 3 aprile 2001 n. 138....

Il sistema educativo prevede per l’assolvimento dell’obbligo scolastico, anche l’applicazione delle disposizioni vigenti per l’educazione familiare/parentale...

Importanti novità nei servizi tiflodidattici introdotte dalla Regione Lazio per migliorare la qualità degli interventi per studenti con disabilità visiva e per le loro famiglie....

Gli studenti con diagnosi di DSA hanno diritto a fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica nel corso dei cicli di istruzione e formazione e negli studi universitari....

E' facoltà dei Consigli di classe o dei Team docenti individuare casi specifici per i quali sia utile attivare percorsi di studio individualizzati e personalizzati, formalizzati nel Piano Didattico Personalizzato (PDP), la cui validità rimane comunque circoscritta all'anno scolastico di riferimento....

I Gruppi di Lavoro Interistituzionali Provinciali sono organi di consulenza e di proposta, sono autonomi nella loro attività di studio e di elaborazione, fermo restando il rispetto delle competenze di ciascun ente rappresentato....

Provvedimento della Giunta Regionale delle Marche per l'adattamento dei testi scolastici degli alunni con disabilità sensoriale....

La normativa consente di predisporre piani educativi che prefigurino, anche attraverso l'orientamento, le possibili scelte che lo studente con disabilità intraprenderà dopo aver concluso il percorso di formazione scolastica....

I criteri per il recupero dei debiti scolastici riferiti ai percorsi dei singoli studenti sono individuati dalle istituzioni scolastiche....

Il Piano di Studio Personalizzato costituisce il percorso d'istruzione che la scuola progetta per ciascun alunno sia nello svolgimento che nella verifica. ...

Ogni alunno, con continuità o per determinati periodi, può manifestare Bisogni Educativi Speciali, per motivi fisici, biologici, fisiologici o anche per motivi psicologici e sociali, rispetto ai quali è necessario che le scuole offrano adeguata e personalizzata risposta. ...

I Centri Territoriali di Supporto costituiscono una rete di servizi, distribuita uniformemente su tutto il territorio italiano, per offrire consulenza e formazione a insegnanti, genitori e alunni sul tema delle tecnologie applicate a favore degli alunni con disabilità, con disturbi specifici di apprendimento e con altri bisogni educativi speciali....

Incompatibilità e cumulabilità della pensione per ciechi assoluti con altre prestazioni previdenziali e assistenziali erogate a titolo d'invalidità....

Incompatibilità e cumulabilità della pensione per ciechi parziali con altre prestazioni previdenziali e assistenziali erogate a titolo d'invalidità....

Con decorrenza dal 1 gennaio 2019, il profilo dinamico-funzionale sarà sostituito dal Profilo di Funzionamento, così come stabilito dall'art. 19 comma 1 del Decreto Legislativo 13 aprile 2017 n. 66....