Libri
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RE/IMMAGINARE IL LAVORO SOCIALE
Il lavoro sociale si trova a fare i conti con le trasformazioni di una società dove il disagio è in crescita: come affrontare i disagi sociali con un approccio relazionale, rispettoso della soggettività, della dignità dei singoli, della salvaguardia dei diritti di cittadinanza?
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L'INTERVENTO DI RETE
Il concetto di rete sociale in un confronto di modelli, aspettattive ed elaborazioni diverse
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L'EDUCAZIONE ALL'INTERCULTURALITÀ
Riconoscere al pluralismo l'essere risorsa, senza recintare ciò che si presenta come diversità e lavorando perché le differenze culturali non generino sofferenze tra le parti in causa, ma costituiscano, al contrario, scambio e ridefinizione dei propri orizzonti culturali
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LAVORARE CON GLI ANZIANI
Un percorso per provare a chiedersi, come operatori sociali, da dove provenga il modo di guardare il mondo e quali domande consenta di porre l'attuale vocabolario, abbandonando la tentazione della ricerca del consenso, per ricominciare a discutere
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L'ANIMAZIONE SOCIOCULTURALE
Un tipo di animazione sociale che stimoli le persone, attraverso la partecipazione intenzionale e operativa, al cambiamento di mentalità e delle anemiche situazioni d'indifferenza, di passività, di rassegnazione, di emarginazione
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L'ANIMAZIONE CON I GRUPPI DI ADOLESCENTI
Non esistono ricette: l' educatore deve saper modulare il proprio metodo di animazione rispetto ai bisogni, ai desideri, alle richieste dei ragazzi con cui opera
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L'ANIMAZIONE A SCUOLA
L'insegnante deve essere esperto dei processi di apprendimento e dunque deve abilitare progressivamente a sapere, sapere di sapere, sapere come si è proceduto nell'apprendere, fino a individuare le proprie strategie di apprendimento
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LA PROGETTAZIONE SOCIALE
Dalla condivisione di percorsi al ricercare attorno ai problemi allo sviluppo di processi generativi di progettualità
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LA PEER EDUCATION
Lavorare con gli adolescenti nella società del rischio
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L'INTEGRAZIONE SOCIO-LAVORATIVA
Dal progetto individuale all'organizzazione che cura
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