SuperAbile INAIL - Inchiostro - La rubrica di Claudio Imprudente

Cara integrazione, ti rispondo... con inclusione e sostegno
I bambini disabili sono sempre discriminati a scuola? Qual è il vero ruolo degli insegnanti di sostegno nelle classi miste? Botta e risposta tra Claudio Imprudente e un maestro sul problema della scuola
La famiglia con disabilità: l'abc ci insegna... l'abc
Il tema della solitudine, con un sempre urgente bisogno di confronto, scambio reciproco e condivisione di esperienze, è fra le costanti nelle famiglie che si trovano a fronteggiare una condizione di disabilità. In un "libretto" dell'Associazione bambini celebrolesi alcune regole basilari per un punto di partenza condiviso
Insegnante di sostegno: diritto o dovere?
A gennaio ho pubblicato un articolo su "Il Messaggero di Sant'Antonio", prendendo spunto dal contenuto di un'intensa corrsopondenza con Claudia, mamma di Irene. Là anticipavo che, se fossi riuscito, avrei pubblicato un contributo scritto direttamente da Claudia, saltando la mia "mediazione" giornalistica. Di seguito potete leggere la prima parte del suo articolo, che sarà presto seguita dalla seconda
Organismi esistenti e organismi viventi
Con la Convenzione Onu sono stati fatti molti passi avanti: il "nero su bianco" aiuta a cambiare le cose. Eppure, aldilà di quanto scritto nei documenti di principio, servono poi politiche degne di questo nome, che spesso sono messe in forse. Ma il dato formale trova il suo senso solo nel momento in cui viene tradotto e trova una sua effettività
La nebbia si dissolve
Gli auguri per il nuovo anno attraverso le parole di Elisa, mamma di tre bambini il cui ultimo ha sei anni e un ritardo globale di sviluppo: da lei la richiesta di considerare il contesto comunicativo per ogni decisione. Imprudente: "Se ragionamento ed azione partissero più spesso dai contesti, assisteremmo come ad un cambio di paradigma"
Il Rapporto del Censis, Il desiderio e la scuola
L'annuale rapporto dell'istituto di ricerche mette in evidenza quella che sarebbe una profonda carenza del nostro paese, definita come una vera e propria mancanza della "materia prima su cui lavorare: il desiderio". Secondo Imprudente per per ricostruire la capacità di desiderare un ruolo fondamentale dovrebbero averlo la scuola e l'educazione. Su questo tema sono giorni di tensioni e di preoccupazioni
Insegnanti di sostegno al tempo della crisi
È proprio vero che nessuno vuole più fare questo mestiere? Partendo da un articolo apparso su un quotidiano nazionale Claudio Imprudente fa una riflessione sulla professione dell'insegnante di sostegno, a partire dalla legislazione sull'inclusione scolastica e i pochi mezzi a disposizione per realizzarla
L'integrazione prima della legge: un caso felice
Claudio Imprudente riporta le parole di Martina Gerosa, architetto urbanista milanese, intervistata dalla rivista "Una Città". Un tuffo nella "scuola di tutti" prima del '77, con tante fatiche ma anche da tanta buona volontà. Da parte di studenti e insegnanti
Sei un insegnante di sostegno? Non distrarti dalla "distrazione"...
Partendo dalla situazione delle scuole della provincia di Roma, Claudio Imprudente ripercorre attraverso una lettura critica il dibattito delle ultime settimane sulla disabilità e il mondo della scuola
L'X Factor è nella balbuzie? Il caso di Stefano Filipponi
Pietismo o effettiva bravura? Claudio Imprudente interviene nella querelle sul cantante della trasmissione di Raidue. Un caso che sta già facendo molto discutere