SuperAbile INAIL, Scuola e Formazione

venerdì, 19 aprile 2013
Alunni con disabilità, la provincia di Monza perde il ricorso: risarcirà i danni
La Quanta sezione del Consiglio di Stato ha confermato quanto pronunciato da altri Tribunali regionali: spetta alle province garantire l'assistenza ad personam agli alunni con disabilità. Ora dovrà essere assicurato il sostegno a una ragazza che frequenta le superiori. Santagostini (Ledha): "La sentenza metta fine al balletto di responsabilità"
giovedì, 4 aprile 2013
Marta potrà andare nella scuola che ha scelto: la sua vicenda si chiude con un lieto fine
Inizialmente non ammessa per superamento del limite massimo di iscrizioni, la bambina sarà regolarmente inserita a settembre. L'associazione piemontese retinopatici e ipovedenti era intervenuta con forza: "Nessuna scuola, per legge, può rifiutare un alunno disabile". Problema risolto nel breve volgere di 24 ore
venerdì, 29 marzo 2013
Scuola, libri cartacei addio. Il ministro Profumo: "Dal 2014 solo libri di testo digitali o misti"
Firmato il decreto ministeriale in materia di adozioni dei libri di testo. Tra le principali novità, la disposizione per i Collegi dei docenti di adottare, dall'anno scolastico 2014/2015, solo libri nella versione digitale o mista. Si parte delle classi che iniziano un nuovo ciclo
lunedì, 18 marzo 2013
"Assente ingiustificato": al via la campagna Uildm per l'inclusione scolastica, fino al 31 marzo
Quasi 200.000 gli studenti con disabilità. Monitoraggio su 434 edifici scolastici per rilevare barriere architettoniche, attrezzature motorie e arredi scolastici e strumenti tecnologici specifici, ma anche le modalità di somministrazione dei farmaci e le caratteristiche dei bagni. Sms solidale al 45508 e farfalle di peluche in 500 piazze
venerdì, 15 marzo 2013
Il rispetto della disabilità si impara a scuola. Arriva il progetto "Diverso da chi?"
Al via l'iniziativa di sensibilizzazione delle scuole per cambiare l'approccio alla disabilità. Il percorso è rivolto a studenti dagli 8 ai 17 anni con lo scopo di modificare la percezione lavorando sugli stereotipi e la mancanza di conoscenze specifiche fin dalla prima età scolare
giovedì, 14 marzo 2013
Imparare l'italiano: per sordi stranieri arriva un manuale ad hoc
Nel processo di apprendimento di una nuova lingua, persone sorde e persone straniere hanno molti punti in comune: gli errori linguistici compiuti dai sordi stranieri sono gli stessi compiuti dai sordi italiani o dagli stranieri udenti. Ecco il "Manuale di lingua italiana per sordi stranieri": segue l'approccio della "linguistica generativista" di Noam Chomsky, per favorire un'acquisizione più spontanea possibile
venerdì, 8 febbraio 2013
Diritto allo studio. Le scuole non dovranno più anticipare i costi delle supplenze brevi
Dal primo gennaio 2013 è il Miur a trasmettere al ministero dell'Economia l'importo netto da pagare mese per mese per ogni supplenza breve. Le scuole non potranno più rifiutare o ritardare la nomina dei supplenti, anche di sostegno, per mancanza di fondi
giovedì, 31 gennaio 2013
Scuola, con la carica dei 30mila "più classi pollaio" e "meno assistenza per gli alunni disabili"
Il Miur comunica ai sindacati i dati delle preiscrizioni per il 2013/14: ci saranno 30mila alunni in più. L'Anief lancia l'allarme: "Con il numero dei docenti bloccato, avremo classi sovraffollate, didattica non garantita e meno attenzione per gli studenti con disabilità". E alle famiglie viene ricordata la possibilità di rivolgersi al Tribunale.
lunedì, 28 gennaio 2013
Scuola, crescono gli alunni disabili. I dati dell'Istat su sostegno e partecipazione
Nell'anno scolastico 2011/12, nelle scuole primarie e nella secondaria di primo grado gli alunni con disabilità sono stati 145mila: per loro poco più di 65 mila insegnanti di sostegno. Indagine Istat sull'integrazione scolastica: non più della metà degli studenti sono coinvolti in attività extra-scolastiche
giovedì, 17 gennaio 2013
Ricorso collettivo per il sostegno: sentenza favorevole per 66 famiglie romane
Il Tar del Lazio ha depositato la sentenza, con cui accoglie il ricorso legale presentato dalle famiglie, tutte con figli gravemente disabili, a cui non era stato riconosciuto l'adeguato numero di ore di sostegno. 67 gli studenti interessati. A promuoverlo, il Coordinamento scuole elementari di Roma